Katholische Grundschulen in Niedersachsen
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Leiter Abteilung Schule
Tel. 04441 872-223
Bischöflich Münstersches Offizialat
Kolpingstraße 20
49377 Vechta
Einen besonderen Schultypus unter den staatlichen Schulen in Niedersachsen bilden die „Schulen für Schülerinnen und Schüler des gleichen Bekenntnisses“. So gibt es heute im Gebiet des Bischöflich Münsterschen Offizialats insgesamt 63 Grundschulen für Schülerinnen und Schüler katholischen Bekenntnisses, die sog. katholischen Grundschulen. Das Land Niedersachsen hat sich im Niedersachsenkonkordat zur Beibehaltung dieser Bekenntnisschulen verpflichtet.
Verantwortlich für diese Bekenntnisschulen sind die örtlichen Kommunen als Schulträger sowie das Land Niedersachsen für die inhaltliche Arbeit und personelle Ausstattung. Das Bischöflich Münstersche Offizialat versteht sich als Interessenvertreter und Anwalt dieser Schulen.
Zwar gibt es schulrechtlich keine besonderen inhaltlichen Vorgaben für katholische Grundschulen, in der Praxis jedoch setzen sie in aller Regel inhaltlich und gestalterisch eigene Akzente: Sie stehen für ein pädagogisches Konzept, das Wissensvermittlung mit ganzheitlicher Erziehung und Glaubenspraxis verbindet.
Katholische Grundschulen – Bereicherung der Bildungslandschaft
Die großen kulturellen Veränderungen in unserer Gesellschaft, die Globalisierung der wirtschaftlichen Beziehungen, die Relativierung der Wertvorstellungen und zunehmend instabile Familienstrukturen beunruhigen und verunsichern Kinder immer mehr. In unserer pluralen Gesellschaft zeigen die katholischen Grundschulen durch ihre Ausrichtung auf das Bekenntnis ein eigenes und eindeutiges Profil. Damit wirken sie Orientierungslosigkeit und Beliebigkeit entgegen, geben den Schülerinnen und Schülern Halt und unterstützen sie bei der Entwicklung ihrer Persönlichkeit.
Die religiöse Dimension von Bildung beschränkt sich nicht auf den Religionsunterricht, sondern findet sich als Grundorientierung in allen Fächern wieder. Natürlich gibt es keine »Katholische Mathematik«, aber es besteht im Unterricht immer wieder die Möglichkeit, Zusammenhänge mit Inhalten, Werten und Anschauungen des Glaubens herzustellen.
Darüber hinaus leisten Bekenntnisschulen einen wichtigen Beitrag, um die christliche Kultur im Alltag lebendig werden zu lassen: Kreuze in den Klassenräumen oder die Pflege religiöser Traditionen wie Martinszüge und Adventsfeiern sind feste Bestandteile des Schulprogramms.
Der Mehrwert der Bekenntnisschulen
Bekenntnisschulen orientieren sich am biblisch begründeten Menschenbild. Jeder Mensch ist als Ebenbild Gottes einmalig und damit einzigartig – mit all seinen Stärken und Schwächen. Die persönlichen Eigenheiten und die der anderen zu erkennen und zu respektieren, prägt als christliche Grundhaltung das Miteinander der Schulgemeinschaft: der Schülerinnen und Schüler, der Lehrerinnen und Lehrer und der Eltern.
Die Kinder mit der Frohen Botschaft des Evangeliums vertraut zu machen und sie an ein Leben in und mit der Kirche heranzuführen, bildet die Grundlage für die Erziehung und Bildung einer katholischen Bekenntnisschule. Diese Vermittlung reicht weit über den Religionsunterricht hinaus und umfasst die ganze Schulgemeinschaft, über alle Unterschiede der sozialen und nationalen Herkunft hinweg. Ganz selbstverständlich schließt diese Gemeinschaft auch nicht-katholische Schülerinnen und Schüler ein, ohne Unterschiede zu verwischen und damit die Eigenheiten des anderen zu missachten. Vielmehr bringen die katholischen Bekenntnisschulen gegenüber anderen Konfessionen, Religionen und Weltanschauungen ihre Wertschätzung zum Ausdruck und verstehen sich insgesamt als religionsaffin. Die Rede von Gott, die in unserer Zeit immer seltener und leiser gehört wird, ist hier – nicht nur von Katholiken und anderen Christen, sondern auch von Angehörigen anderer Religionsgemeinschaften – ausdrücklich erwünscht.
Gemeinsam den Glauben (er)leben
Religiöse Angebote sind feste Elemente des Schulalltags. Beim gemeinsamen Gebet, bei regelmäßigen Schulgottesdiensten und Feiern der Fest- und Feiertage des Kirchenjahres können die Kinder die Schule als eine Lebens- und Lerngemeinschaft erfahren – ebenso bei der Feier des Namens- und Geburtstages oder etwa bei einer Schulwallfahrt. Dadurch bekommt der Glaube einen Bezug zum Leben der Kinder, wird für sie lebendig, in der Gemeinschaft erfahrbar und nicht auf eine Privatangelegenheit des Einzelnen reduziert.
Brücke zum Leben in der Pfarrei
Katholischer Glaube kann für die Kinder nur dann zu einer tragfähigen Grundlage für ihr Leben werden, wenn er auch im persönlichen Kontakt mit Priestern, Diakonen und Pastoralen Diensten im umliegenden Seelsorgebereich erfahrbar wird.
Eine Vernetzung zwischen Schulgemeinschaft und Pfarrgemeinde findet beispielsweise dann statt, wenn sich die Schule bei Festen und Feiertagen der Pfarrgemeinde engagiert oder beide – aus gegebenem Anlass – kooperieren.